Pages: 201-203
Year: 2017 Issue:  3
Journal: Journal of Military Surgeon in Southwest China
Abstract: 目的 探讨“团体心理训练”在部队任职教育培训班的方法及效果.方法 以任职教育培训班30名军队学员为研究对象,进行心理训练方法和技能知识培训实践研究,并在授课前后使用调查问卷评价训练效果.结果 训练后自尊量表和一般自我效能感的总分显著高于训练前的总分,自尊量表(24.83±2.64/27.67士2.53,t=-4.54,P＜0.01),一般自我效能感量表(2.69±0.49/3.02±0.49,t=-2.58,P＜0.05);交往焦虑量表训练前的总分显著高于训练后的总分(38.03±6.61/33.03±6.85,t=2.884,P＜0.01),信赖他人量表训练前后的总分差别不显著(1.87±0.51/1.70±0.87,t=0.90,P＜0.05).结论 团体心理训练对促进官兵心理健康有一定效果,简单易行,值得进一步探讨实践.